En el marco del Día Mundial del Aprendizaje Digital, el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional destacó el crecimiento sostenido de su plataforma Infotep Virtual, consolidándose como una herramienta clave para democratizar el acceso a la capacitación técnica y profesional en la República Dominicana.
La directora general de la institución Maira Morla Pineda, resaltó que la educación virtual se ha convertido en un pilar de la transformación del modelo formativo, al permitir que miles de personas accedan a programas desde cualquier lugar, superando las limitaciones geográficas y de tiempo.
De acuerdo con datos institucionales, el Infotep alcanzó más de un millón de participantes en acciones formativas, mientras que la modalidad virtual mostró un crecimiento destacado, con 41,976 personas capacitadas entre 2024 y 2025 y más de 1,100 acciones formativas desarrolladas en línea.
La institución ha fortalecido su ecosistema digital mediante el uso de herramientas interactivas, metodologías innovadoras y acompañamiento docente, garantizando una experiencia de aprendizaje alineada con estándares internacionales, además cuenta con una biblioteca virtual con más de 180 recursos educativos y el apoyo del Observatorio de la Formación Técnico Profesional, que facilita información sobre empleabilidad y sectores productivos.
La oferta académica abarca áreas de alta demanda como tecnologías de la información, ofimática, programación, emprendimiento, administración, servicio al cliente e idiomas así como el desarrollo de habilidades blandas como liderazgo, comunicación y trabajo en equipo, fundamentales en el entorno laboral actual.
Estas iniciativas forman parte de la estrategia del Infotep para cerrar la brecha digital y fortalecer el capital humano, en un contexto donde la tecnología juega un papel central en la economía, la conmemoración del Día Mundial del Aprendizaje Digital, impulsado por la UNESCO, resalta precisamente la importancia de integrar herramientas tecnológicas para garantizar un acceso equitativo al conocimiento y fomentar la innovación educativa.
